Sáng 15/10, Trường Mầm non Tân Lập (phường Tân Lập) tổ chức chuyên đề thực hiện Chương trình giáo dục mầm non thí điểm trong hoạt động học và vui chơi năm học 2026 – 2027.
Chuyên đề có sự tham gia dự giờ của đại diện Sở GD&ĐT cùng giáo viên một số trường mầm non ở các địa phương lân cận.
Theo kế hoạch, trong hai ngày 15 và 16/10, nhà trường tổ chức 4 hoạt động học, vui chơi và trải nghiệm dành cho trẻ ở các nhóm tuổi: 24 – 36 tháng, 3 – 4 tuổi, 4 – 5 tuổi và 5 – 6 tuổi. Các hoạt động do giáo viên trực tiếp xây dựng kế hoạch, chuẩn bị học liệu và tổ chức thực hiện, tạo điều kiện để đồng nghiệp dự giờ, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm.
![]() |
| Các con được rèn luyện sự đoàn kết, sáng tạo với sự hỗ trợ đắc lực của cô giáo. |
Thông qua chuyên đề, nhà trường hướng đến nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; giúp giáo viên nắm vững mục tiêu, nội dung, phương pháp của chương trình giáo dục mầm non thí điểm, từ đó vận dụng linh hoạt vào thực tiễn giảng dạy phù hợp với từng độ tuổi.
Tham gia dự giờ tại lớp học, Phó Trưởng phòng Giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT Ngô Nữ Mai Hương cho biết: Trường Mầm non Tân Lập là đơn vị đầu tiên thí điểm mô hình đổi mới hoạt động giáo dục trẻ tại cơ sở trường mầm non.
![]() |
| Tiết học vận động với bóng tạo sức hút đối với các bạn nhỏ trong tiết học. |
Bên cạnh việc dự giờ, các giáo viên cùng phân tích hoạt động học, hoạt động vui chơi, thảo luận cách xây dựng bài giảng và tổ chức các hoạt động theo định hướng lấy trẻ làm trung tâm; qua đó, kịp thời nhận diện những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai, đề xuất giải pháp khắc phục và lựa chọn những cách làm hiệu quả để nhân rộng.
Hoạt động góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp giáo dục mầm non theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sự hứng thú và khả năng của trẻ; đồng thời nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ tại nhà trường.
![]() |
| Đại diện Sở GD&ĐT nhận xét, đánh giá cao sự chủ động, sáng tạo của các giáo viên trong các tiết học. |
Thanh Xuân
Nguồn: Báo Đắk Lắk điện tử








